Missions of the ensemble
The mission of the EVPQ
Promouvoir le répertoire pour ensembles à vent
Malgré la popularité des ensembles à vent auprès des musiciens amateurs de toutes les régions du Québec et à travers le monde, le répertoire demeure étonnamment mal connu. L’EVPQ cherche à promouvoir et à développer ce répertoire par des prestations de haut niveau, l’enregistrement de disques et la création de nouvelles œuvres.
Permettre aux musiciens professionnels de se joindre à un ensemble de niveau avancé
L’EVPQ permet à de nombreux musiciens professionnels de la région de Québec de se joindre à un ensemble de niveau avancé. L’Ensemble crée de nombreuses opportunités permettant à ses musiciens d’exercer leur profession dans un contexte des plus favorables.
Faciliter l'accès à un ensemble de niveau avancé aux étudiants finissants
L’EVPQ est tourné vers l’avenir, tant en ce qui concerne l’intégration de la relève, le développement de nouveaux publics, que celui des musiciens. L’Ensemble ouvre ses portes aux jeunes interprètes en leur permettant de travailler au sein d’une entreprise de calibre professionnel.
Offrir une possibilité de musique d'ensemble aux musiciens éducateurs
L’EVPQ permet aux musiciens éducateurs de la région de Québec, intéressés à raviver ou à conserver la flamme pour l'interprétation instrumentale, l'accès à un ensemble de niveau avancé.
Être un « modèle » pour les harmonies scolaires et municipales
L’EVPQ constitue un modèle d’excellence pour de nombreuses harmonies scolaires et municipales du Québec et, grâce aux disques, d’ailleurs dans le monde.
Travailler un répertoire comportant de hautes exigences musicales
Le niveau avancé de ses membres permet à l’EVPQ d’aborder un répertoire comportant de hautes exigences, autant techniques que musicales.
Contribuer à promouvoir la culture musicale
L’EVPQ contribue à promouvoir la culture musicale grâce à un répertoire souvent aisément accessible qui suscite un intérêt certain auprès d’un public nouveau, souvent plus jeune que celui qui gravite auprès des formations plus traditionnelles.
